Concertation pour le développement et le « bien vivre » en zone de production de coca
Agroécologie et marché local K’iché’
Production d’un cacao paysan de qualité dans la province VRAEM
Production d’un cacao paysan de qualité à Tocache
Le projet prévoit de contribuer à l’amélioration des processus de gestion comptable, administrative, commerciale, productive et sociale pour la transformation de l’Association Cacao Vrae en coopérative agraire de services. Une mauvaise gestion administrative accompagnée d’un niveau de production de cacao trop faible, les producteurs souffraient d’un niveau de qualité du cacao trop faible. Un suivi […]
Innovations agroécologiques sur les territoires indigènes
Sécurité alimentaire et nutritionnelle
La fertilité des terres et les conditions climatiques favorables font du Cambodge un pays où l’agriculture représente un potentiel majeur de développement économique et de sécurité alimentaire. La culture du riz a une place primordiale pour l’alimentation et les revenus des familles paysannes. Cependant, celles-ci manquent généralement de connaissances techniques adaptées pour améliorer leurs rendements […]
Intensification agroécologique au Sahel pour une résilience accrue des exploitations
Manuel de préparation à la certification biologique
Ce guide est à destination des Organisations de Producteurs et de Productrices (OP) situées dans des pays hors Union Européenne (UE), ainsi qu’aux équipes techniques d’AVSF et de ses partenaires qui les accompagnent. Son objectif est de décrire les différentes étapes de la certification biologique et de mettre en avant les difficultés qui peuvent être […]
Recommandations méthodologiques pour mieux évaluer les effets des champs-écoles mobilisés pour accompagner les transitions agroécologiques
L’approche champ-école (CE) basée sur l’expérimentation collective de pratiques et/ou de systèmes de culture innovants s’inscrit dans les démarches de conseil agricole participatives. Cette approche vise un objectif ambitieux: le renforcement des compétences des agriculteur·rice·s pour leur permettre d’adapter leurs pratiques voire d’en inventer de nouvelles et d’évoluer vers des systèmes agricoles plus agroécologiques. L’évaluation […]
Comment utiliser la démarche champ-école pour accompagner les transitions agroécologiques des agricultures familiales des pays du Sud ?
Le champ-école est une démarche participative de formation et de conseil, basée sur l’expérimentation collective de systèmes de culture innovants. La mise en œuvre des champs-écoles permet aux agriculteur·rice·s de mener des activités (formation au champ par l’observation des cultures, du sol, des déprédateurs; expérimentation; partage de connaissances et de savoir-faire) leur donnant les moyens […]
Mali : comment réduire l’usage de pesticides ?
Sur les vingt dernières années, l’utilisation de pesticides a augmenté de plus de 40 % dans le monde. Le Mali n’est pas épargné par cette tendance. Dans le cercle de Kita, AVSF démarre un nouveau projet pour développer des alternatives.
Les foyers améliorés au Ferlo
Zone d’élevage pastoral, le Ferlo du Sénégal est un territoire au climat semiaride, caractérisé par une dynamique de dégradation accélérée des ressources naturelles. Alors que le couvert végétal et arboré joue un rôle essentiel dans le maintien de la fertilité des sols et la lutte contre la désertification, celui-ci subit des pressions anthropiques importantes. C’est […]
