Systématisation des connaissances pour les politiques publiques et les jeunes ruraux : territoire, éducation, travail, emploi et expériences éducatives
Cette publication cherche à contribuer à la caractérisation de la situation de la jeunesse rurale dans le contexte du territoire, de l’éducation, du travail et de l’emploi en Amérique latine. Elle contient deux livrables :
- La systématisation de 5 diagnostics agraires et de situation de l’éducation et de la formation technique en milieu rural en Bolivie, Colombie, Équateur, Paraguay et Pérou ;
- La systématisation de 18 expériences éducatives développées en territoires ruraux.
Les deux travaux ont été commandés dans le cadre du Projet « Appui aux jeunes en Amérique du sud pour un développement durable et inclusif : engagement citoyen et formation en milieu rural » financé par le Ministère français de l’Europe et des Affaires Etrangères, mis en œuvre par FranceAgriMer et France Volontaires, coordonné par le Ministère français de l’Agriculture et de l’Alimentation et exécuté par Agronomes & Vétérinaires Sans Frontières (AVSF) dans la période 2020-2022.
